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LE CARATTERISTICHE DELLA COMUNICAZIONE AUTENTICA SONO: ASCOLTO SENZA GIUDIZIO, EMPATIA, LE COMPETENZE RELAZIONALI DI BASE PER L'APPRENDIMENTO COOPERATIVO SONO: CONOSCERSI E. CONFLITTI, ACCETTARSI E SOSTENERSI, COMUNICARE VERO. Panieri già svolti di Psicologia - eCampus. ENTRAMBE LE OPZIONI PROPOSTE. INGEGNERIA INFORMATICA E DELL'AUTOMAZIONE. Corso di Laurea Triennale in Scienze delle attività Motorie e Sportive Durata corso: 3 anni - Crediti: 180. CHI NON RIESCE A RICORDARE LE INFORMAZIONI ACQUISITE PRIMA DI UN TRAUMA CEREBRALE, HA UN, COME SI CHIAMA IL FENOMENO PER CUI UNA SUCCESSIONE DI IMMAGINI STATICHE PUÒ PRODURRE LA, MOVIMENTO CONTINUO UNIFORME? Membership: none. Risposte ai panieri eCampus di tutte le facoltà. Paniere di psicologia generale e dell'attività fisica - Multiple - eCampus. Psicologia generale e dell’attività fisica 6 Fisiologia 9 Didattica dell’attività motoria nell’età evolutiva e negli anziani 6 Psicobiologia e psicologia fisiologica 6 Diritto privato e dello sport 6 Teoria e metodologia del movimento umano 12 Diritto pubblico 6 Fondamenti di biologia 6 Psicologia del ciclo di vita 6 Psicologia generale 1. VERO. Esempio/prova d'esame 10 Ottobre 2018, domande+risposte Inglese Test corretto Dir commerciale multiple SERV GIUR Inglese 2 lingua inglese Dindelli Paniere Psicologia Generale e dell'Attività Fisica - Scienze delle Attività Motorie e Sportive eCampus - prof. Cantoia - Mandolesi L (2017) “Manuale di Psicologia generale dello sport”, Il Mulino. Paniere di psicologia generale e dell'attività fisica - Multiple - eCampus. LE ATTRIBUZIONI CAUSALI INFLUENZANO LA MOTIVAZIONE A TRE LIVELLI: ASPETTATIVE, STILI ATTRIBUTIVI, CONVINZIONI (L'AUTOEFFICACIA, GLI OBIETTIVI, GLI STILI ATTRIBUTIVI E LE TEORIE IMPLICITE). Cerco paniere svolto di psicologia generale e dell'attività fisica università ecampus del corso di scienze motorie LA FONETICA STUDIA: LE UNITÀ FONDAMENTALI DEL LINGUAGGIO, LA FORMA DI APPRENDIMENTO IN CUI IL COMPORTAMENTO VOLONTARIO VIENE INFLUENZATO DALLE SUE, LA FUNZIONE DEL GRUPPO DI CONTROLLO È DI: ESCLUDERE SPIEGAZIONI ALTERNATIVE DEI RISULTATI. Su StuDocu trovi tutte le dispense, le prove d'esame e gli appunti per questa materia sport and football management - 6 cfu; stili di pensiero e stili di apprendimento - master a scuola oggi: didattica metacognitiva - 5 cfu 270/04) ... 2019 Università Telematica eCampus - Data Stampa 24/04/2019 10:53:27 ... Identifica il ruolo svolto dell'adulto e in generale dai contesti sociali … LA DEFINIZIONE: «QUALSIASI MOVIMENTO CHE IMPLICA UN DISPENDIO ENERGETICO» SI RIFERISCE A: LA DIFFERENZA TRA MOTIVAZIONE DI TIPO INTRINSECO E DI TIPO ESTRINSECO È STATA INTRODOTTA DA: LA DISCRIMINAZIONE INDICA: LA PROCEDURA PER APPRENDERE A NON RISPONDERE A STIMOLI SIMILI, CONDIZIONATO E RISPONDERE SOLTANTO ALLO STIMOLO CONDIZIONATO, LA FIGURA REVERSIBILE PREVEDE: UN'INVERSIONE SISTEMATICA DI FIGURA E SFONDO, LA FISSITÀ FUNZIONALE RAPPRESENTA: LA TENDENZA A CONSIDERARE UN OGGETTO ESCLUSIVAMENTE NEI. LA MOTIVAZIONE È IL "MOTIVO" PER IL QUALE FACCIAMO QUALCOSA VERO. I DATI COMPORTAMENTALI SI RILEVANO ATTRAVERSO: L'OSSERVAZIONE E I TEMPI DI REAZIONE I DATI, PSICOMETRICI PERMETTONO DI: RICAVARE PREVISIONI SUI COMPORTAMENTI FUTURI, I FATTORI CHE MINACCIANO LA VALIDITÀ INTERNA NELLA CONDUZIONE DI UNA RICERCA SONO TUTTE LE, I FRATELLI DEI GIOVANI AGONISTI: ENTRAMBE LE OPZIONI PROPOSTE, I GESTI DEITTICI: SONO GENERALMENTE COMPIUTI CON L'INDICE, A DISTANZA, I GESTI PANTOMIMA: SONO GESTI RITMICI, POCO CONVENZIONALIZATI, CHE POSSONO ACCOMPAGNARE O, I GESTI SIMBOLICI: SONO GESTI CONVENZIONALIZZATI, SPESSO ESIBITI IN ASSENZA DI PAROLE, I GESTI SONO: AZIONI MOTORIE COORDINATE E CIRCOSCRITTE CHE GENERANO UN SIGNIFICATO, I GRADIENTI DI TRAMA SONO: INDICI DI PROFONDITÀ, I LUOGHI "ESTERNI" DEL'APPRENDIMENTO: PERMETTONO DI ACQUISIRE COMPETENZE O CAPACITÀ, I LUOGHI "INTERNI " DELL'APPRENDIMENTO: PERMETTONO DI ACQUISIRE COMPETENZE E CAPACITÀ CHE, I MESSAGGI-SPINTA DISFUNZIONALI CHE FANNO LEVA SULLE ATTRIBUZIONI: TUTTE LE OPZIONI PROPOSTE, I PARAMETRI DELLE CARATTERISTICHE PARALINGUISTICHE SONO: TONO, INTENSITÀ, TEMPO, I PENSIERI IRRAZIONALI: NESSUNA DELLE OPZIONIPROPOSTE, I PRINCIPI DELL'APPRENDIMENTO COOPERATIVO SONO: TUTTE LE OPZIONI PROPOSTE, I PROCESSI DI DECODING RIGUARDANO: LA CAPACITÀ DEL DESTINATARIO DI RICONOSCERE LO STATO, I PROCESSI DI ELABORAZIONE BOTTOM-UP: GUIDANO IL RICONOSCIMENTO DEI PATTERN E DELLE, I PROCESSI DI ENCODING RIGUARDANO: L'ANALISI DEI CORRELATI ACUSTICI DELL'ESPRESSIONE VOCALE, I PROCESSI DI VERBALIZZAZIONE POSSONO ESSERE: CONCOMITANTI, A POSTERIORI, I QUESTIONARI DEVONO ESSERE SOMMINISTRATI IN CONDIZIONI: COSTANTI E CONFRONTABILI. In questa sezione troverai i panieri delle materie della Facoltà di Psicologia. I CAMBIAMENTI CHE SONO IL RISULTATO DI PATTERN DI CAMBIAMENTO DETERMINATI BIOLOGICAMENTE: I CRITERI DELLA MEDIAZIONE DI FEUERSTEIN RIPRESI NELL'ANALISI DELLA COMUNICAZIONE NELLO SPORT, SONO: INTENZIONALITÀ, RECIPROCITÀ E TRASCENDENZA, I CRONOTIPI MATTUTINI TENDONO A IMPARARE BASANDOSI SU: BASANDOSI SU REGOLE E ESPERIENZE, I CRONOTIPI SEROTINI TENDONO AD AVERE UNO STILE DI PENSIERO: DESTRO. PROF. CANTOIA MANUELA ELIANE ANNA DEL 15/01/2020, Paniere PSICOLOGIA GENERALE E DELL'ATTIVITÀ FISICA eCampus (prof.ssa Cantoia) - RISPOSTE CHIUSE, PANIERE PSICOLOGIA GENERALE E DELL' ATTIVITA' FISCICA PROF. CANTOIA - ECAMPUS 2020, RISPOSTE MULTIPLE COMPLETE PSICOLOGIA GENERALE E DELL' ATTIVITA' FISICA Prof.ssa Cantoia Ecampus, PSICOLOGIA generale e dell'attività fisica Paniere risposte APERTE anno 2019 2020 Università Ecampus, Psicologia Generale: paniere compilato | eCampus, Paniere Ecampus Psicologia generale Scienze dell'educazione e formazione. # **Cerco paniere svolto di psicologia generale e dell'attività fisica università ecampus del corso di scienze motorie, Prof.ssa Cantoia** Paniere di psicologia generale e dell'attività fisica - Multiple - eCampus 35,00 € Paniere di psicologia generale e dell'attività fisica - MULTIPLE - in ordine alfabetico della facoltà di SCIENZE DELLE ATTIVITÀ MOTORIE E SPORTIVE, Prof. Cantoia Manuela Eliane Anna del 15/01/2020 È STATO DIMOSTRATO CHE UNA REGOLARE ATTIVITÀ FISICA HA EFFETTI SUI DISTURBI DI DEPRESSIONE, E' UNA «SPINTA AD IMPARARE»: TUTTE LE OPZIONI PROPOSTE, È VERO CHE IL BISOGNO DI POTERE GARANTISCE UNA MAGGIORE LIBERTÀ DI AZIONE, MENTRE LA, E' VERO CHE: LA PROSPETTIVA COMUNICATIVA È STATA SOSTENUTA DAI TEORICI EVOLUZIONISTICI, E' VERO CHE: UN'ATTIVITÀ PIACEVOLE PUÒ ESSERE USATA PER RINFORZARE UN'ATTIVITÀ MENO, EKMAN E FRIESEN DISTINGUONO QUATTRO CLASSI DI SEGNALI: SEGNALI FACCIALI STATICI, LENTI, RAPIDI E, ELEMENTO CRITICO DELLO SPORT OGGI È: TUTTE LE OPZIONI PROPOSTE, FANNO PARTE DEI GESTI: EMBLEMI E PANTOMIME, GLI ARTEFATTI SECONDARI SONO: RAPPRESENTAZIONI DEGLI ARTEFATTI PRIMARI E DEI MODI DI AZIONE, GLI ATLETI DI ALTO LIVELLO SI CARATTERIZZANO PER: TUTTE LE OPZIONI PROPOSTE, GLI EFFETTI DEI PROCESSI ATTENTIVI DIMOSTRANO CHE: L'ATTENZIONE ELABORA LO STIMOLO IN MODO, COMPLETO, IN TUTTE LE SUE CARATTERISTICHE, GLI ESPERIMENTI DI THORNDIKE HANNO DIMOSTRATO CHE: LE RISPOSTE SODDISFACENTI SI RIPETONO, GLI EVENTI CATACLISMICI TENDONO A PRODURRE STRESS: A BREVE E A LUNGO TERMINE, GLI INDICI MONOCULARI E BINOCULARI SONO INDICI DI: PROFONDITÀ, GLI OBIETTIVI DEGLI INTERVENTI DEI GENITORI SONO: STRUMENTALI, IDENTITARI E RELAZIONALI, GLI OBIETTIVI DI PERFORMANCE: TUTTE LE OPZIONI PROPOSTE, GLI OBIETTIVI DI RISULTATO: ENTRAMBE LE OPZIONI PROPOSTE, GLI OBIETTIVI DI UN PROGRAMMA DI RIABILITAZIONE MOTORIO, PSICOLOGICO E SOCIALE. IL BISOGNO DI SUCCESSO, AFFILIAZIONE E POTERE: DERIVANO DA CARATTERISTICHE PERSONALI, IL CONCETTO DI QI È STATO INTRODOTTO DA: STERN, IL CONFLITTO COGNITIVO INSORGE: PER L'INADEGUATEZZA DEL MODELLO NELLO SPIEGARE LA REALTÀ, IL CONTATTO OCULARE: È ESSENZIALE PER LA COMUNICAZIONE, IL CONTESTO DI RIFERIMENTO E L'ESPERIENZA INDIVIDUALE SONO POTENZIALI FATTORI DI INFLUENZA SUL, IL CONTESTO È L'INSIEME DELLE CONDIZIONI, DELLE OPPORTUNITÀ, DELLE RESTRIZIONI E DEI VINCOLI. LA WE-INTENTION: È UN FENOMENO ELEMENTARE PRIMITIVO, LA ZONA INTIMA PREVEDE DISTANZE DI: 0-0,5 M, LA ZONA SOCIALE PREVEDE DISTANZE DI: 1-4 M. L'ACRONIMO SMART PER LA CORRETTA FORMULAZIONE DEGLI OBIETTIVI SIGNIFICA: SPECIFIC, MISURABLE, L'AFFERMAZIONE «I PESCI IN CATTIVITÀ HANNO BISOGNO DI ACQUARI SPAZIOSI E ATTREZZATI» RIENTRA, L'AFFERMAZIONE «IERI SERA SONO STATO ALLA PRIMA DI UNO SPETTACOLO TEATRALE» RIENTRA NELLE, L'ALLENATORE-MEDIATORE DEVE: ENTRAMBE LE OPZIONI PROPOSTE, L'ANALISI MEZZI-FINI CONSISTE NEL: ANALIZZARE LE DIFFERENZE TRA OBIETTIVO E SITUAZIONE. psicologia generale 3 - scienze e tecniche psicologiche indirizzo generale (d.m. Professore associato - Psicologia Cognitiva Applicata, Psicologia Generale e dell'attività fisica Università degli studi eCampus apr 2013 - Presente 7 anni 9 mesi. L'IMPOTENZA APPRESA È CARATTERIZZATA DA TRE ORDINE DI DEFICIT: COGNITIVO, MOTIVAZIONALE, L'IMPRESSIONE SOGGETTIVA, IMMEDIATA, SEMPLICE CHE CORRISPONDE AD UNA DATA INTENSITÀ DELLO. Domande basate su appunti personali del publisher presi alle lezioni della prof. Cantoia M.E.A. Psicologia generale e dell’attività fisica 6 Medicina fisica e riabilitativa 6 Pedagogia generale 6 Endocrinologia applicata all’attività motoria 6 Teoria dell’apprendimento motorio e metodologia didattica in età evolutiva di cui attività pratiche 9 1 Attività motorie preventive e adattate Lezione 18 - lingua e trasduzione inglese Paniere Psicologia Generale e dell'Attività Fisica - Scienze delle Attività Motorie e Sportive eCampus - prof. Cantoia Paniere d'esame Meccanica Applicata e Progettazione GESTIONE DELLE BIBLIOTECHE E DELLE RISORSE DIGITALI - Pantarotto Martina (2020) Lingua e traduzione inglese 4 paniere e campus Reti ed Impianti Elettrici 2° anno: Biomeccanica Teoria, tecnica e didattica del gioco del calcio Didattica degli sport individuali Se non dovessi trovare il paniere che cerchi, contattaci a info@panierionline.com … LA PSICOLOGIA POSITIVA VALORIZZA LE ESPERIENZE: PRESENTI E FUTURE, ANDANDO OLTRE QUELLE, LA QUALITÀ DELLA VITA NEGLI ANZIANI CHE PRATICANO UN LIVELLO MEDIO DI ATTIVITÀ FISICA È PIÙ ALTA. PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE SCIENZE E TECNICHE PSICOLOGICHE (D.M. Psicologia generale e dell’attività fisica: 6: M-EDF/01: A: discipline motorie e sportive: Teoria e metodologia del movimento umano: 12: BIO/10: A: biomedico: Biochinica: 6: BIO/13: A: biomedico: ... Wiki eCampus, C-MAP TOOLS. Gentilissimi studenti, la prof.ssa Cantoia ha aggiornato i panieri per i corsi di PSICOLOGIA GENERALE/PSICOLOGIA GENERALE E DELL’ATTIVITA’ FISICA, cds in Scienze delle attività motorie e sportive PSICOLOGIA GENERALE, cds in Scienze dell’Educazione e della Formazione I set aggiornati saranno a breve scaricabili in Supporti didattici e saranno validi a partire dalla quinta sessione. CONFERENZA DI VILNIUS (UE, 2013). Generato il 03/03/2019 00:53: N° Domande Aperte 264 N° Domande Chiuse 547. LA VOCE È UNA SOSTANZA FONICA CHE COMPRENDE RIFLESSI, CARATTERIZZATORI VOCALI. Studi Psicologia Generale @ Università telematica e-Campus? LA GRADUALITÀ NELL'AVVIARE I BAMBINI ALLA COMPETIZIONE È GIUSTIFICATA DALL'IMPORTANZA DI: LA LEGGE DELL'EFFETTO È STATA PROPOSTA DA: THORNDIKE, LA LEGGE DI WEBER AFFERMA CHE: LA DIFFERENZA MINIMA RILEVABILE TRA DUE STIMOLI È UNA, LA MAGGIOR PARTE DELLE PERSONE HA UN SET POINT PER IL BENESSERE: MOLTO ELEVATO, LA MEDIAZIONE DELLA REGOLAZIONE E DEL CONTROLLO DEL COMPORTAMENTO SERVE SOPRATTUTTO NEI, CASI DI: NECESSITÀ DI CONTROLLARE LA PREOCCUPAZIONE NEI CONFRONTI DI SE STESSI E DELL'AMBIENTE, LA MEDIAZIONE DELLA REGOLAZIONE E DEL CONTROLLO DEL COMPORTAMENTO PUNTA A INSEGNARE, LA MEMORIA ICONICA È UNA FORMA DI MEMORIA: SENSORIALE, LA MEMORIA SENSORIALE È UN SISTEMA DOTATO DI: ELEVATA CAPACITÀ E RAPIDO DECADIMENTO, LA MEMORIA SVOLGE LA FUNZIONE DI: CONSERVAZIONE DELLE INFORMAZIONI NEL TEMPO, LA MOTIVAZIONE ALLA COMPETENZA RIGUARDA: LA VALUTAZIONE DELLA PROBABILITÀ DI PORTARE A, LA MOTIVAZIONE COINVOLGE: DIMENSIONE BIOLOGICA, SOCIALE, COGNITIVA, LA MOTIVAZIONE DI EFFECTANCE È UNA MOTIVAZIONE INTRINSECA PRECOCE. Set Domande PSICOLOGIA GENERALE E DELL'ATTIVITA' FISICA. NEGATIVI, COSTRUZIONE DI TRIGGER, FORMULAZIONE DI FRASI POSITIVE VERO. L'ATTO FONOPOIETICO: È SINTESI DI ASPETTI VOCALI VERBALI E NON VERBALI. IN BASE ALLA TEORIA DELL'AUTODETERMINAZIONE, NON È UNO DEI BISOGNI PSICOLOGICI DI BASE: IN QUALE DEI SEGUENTI CONTESTI SONO STATI PROSPETTATI AMBIZIOSI OBIETTIVI PER L'ABBATTIMENTO, DELLE DIFFERENZE DI GENERE NELLO SPORT ENTRO IL 2020? VERO, L''INTENZIONE ANTECEDENTE È: LA PROGETTAZIONE DI UN'AZIONE, L'INTENZIONE GLOBALE È: TUTTE LE OPZIONI PROPOSTE, L'INTENZIONE-IN-AZIONE È: LA CAPACITÀ DI INTERVENIRE IN MODO INTENZIONALENELL'IMPREVISTO, L'INTERESSE INDIVIDUALE È: LA PROPENSIONE PERSONALE DUREVOLE AD APPRENDERE UN CERTO AMBITO, L'INTERFERENZA DI ALTRI RICORDI SULLA RIEVOCAZIONE È MAGGIORE QUANDO: GLI STIMOLI SONO SIMILI, L'INTERFERENZA PROATTIVA DETERMINA:LA CONFUSIONE FRA CIÒ CHE È STATO APPRESO PRIMA E CIÒ, L'INTERVALLO DI RITENZIONE È IL TEMPO CHE INTERCORRE TRA: APPRENDIMENTO E RIEVOCAZIONE, LO SCRIPT È UNA SEQUENZA DI AZIONI FINALIZZATE AL RAGGIUNGIMENTO DI UNO SCOPO CHE VIENE, CONTINUAMENTE NEGOZIATA CON IL CONTESTO DI RIFERIMENTO. LE TEORIE DELLA RIDUZIONE DELLE PULSIONI PRESENTANO AFFINITÀ CON LE TEORIE DEGLI ISTINTI, MOTIVAZIONE DIPENDE PRIMARIAMENTE DA FATTORI INTERNI ALL'INDIVIDUO, LE TEORIE DELL'APPRAISAL SONO CARATTERIZZATE DA UN APPROCCIO MOLARE NÉ VERO NÉ FALSO, LE TEORIE DELL'APPRAISAL SOSTENGONO UNA PROSPETTIVA DIMENSIONALE DELLE EMOZIONI CHE SONO, CONSIDERATE COME PROCESSI MULTICOMPONENZIALI CHE VARIANO SECONDO ALCUNE DIMENSIONI. Possiamo definire la psicologia come “la scienza del pensiero e del comportamento umano”. Membership: none. I "COMPORTAMENTI A BORDO CAMPO" POSSONO ESSERE: COMMENTI DI SUPPORTO, CONTINGENTE, ISTRUZIONI, COMMENTI AMBIVALENTI, NEGATIVI E CONTROLLANTI. Trova subito ciò che cerchi nell'elenco di risorse universitarie più grande del Web. CHI FA MOLTA ATTIVITÀ FISICA RIPORTA: MENO VISSUTI DEPRESSIVI, REPRESSIONE DELLA RABBIA, MAGGIOR SENSO DI COERENZA E DI INTEGRAZIONE SOCIALE. Il percorso di studi in Scienze delle Attività Motorie intende formare specialisti nella progettazione, gestione e conduzione in ambito educativo, socioricreativo e tecnico-sportivo. LA FLOW EXPERIENCE SI BASA SU MOTIVAZIONE DI TIPO ESTRINSECO. SCIENZE DELLE ATTIVITA' MOTORIE E SPORTIVE Docente: Cantoia Manuela Eliane Anna. - A cura di D. Spinelli (2002) “Psicologia dello Sport e del movimento umano”, Zanichelli. PSICOLOGIA SCIENZE BIOLOGICHE SCIENZE DELLE ATTIVITÀ MOTORIE E SPORTIVE SCIENZE DELL'EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE SCIENZE DELL'ESERCIZIO FISICO PER IL BENESSERE IL CONTESTO IMPLICITO È DATO DA: TUTTE LE OPZIONI PROPOSTE, IL CONTESTO RESIDENZIALE INFLUISCE SUL SUCCESSO DEGLI INTERVENTI DI ATTIVITÀ FISICA CON GLI, DIMENSIONI DI DENSITÀ E DI COESIONE SOCIALE, IL COPING FOCALIZZATO SULLE EMOZIONI NON PREVEDE DI: AFFIDARSI ALLA RELIGIONE, IL FACS È: IL FACIAL ACTION CODING SYSTEM, IL FATTO CHE, BENCHÉ NON SIATE ANDATI IN BICICLETTA PER ALCUNI ANNI, SIATE PERFETTAMENTE IN, VELOCEMENTE È ASCRIVIBILE ALLA MEMORIA: PROCEDURALE, IL GRADIENTE DI TRAMA È: UN INDICATORE MONOCULARE DI PROFONDITÀ, IL LINGUAGGIO: RAPPRESENTA L'EVOLUZIONE DELLA COMUNICAZIONE NON VERBALE, IL LIVELLO DI BENESSERE E LA QUALITÀ DELLA VITA SONO FATTORI OGGETTIVI. in eCampus. L'APPRENDIMENTO DELL'ATLETA NEL RAPPORTO DI MEDIAZIONE: IMPARA AD IMPARARE È STRUTTURALE, L'APPRENDIMENTO È UN CAMBIAMENTO NEL COMPORTAMENTO: RELATIVAMENTE PERMANENTE E, L'APPRENDIMENTO LATENTE INDICA L'IMPORTANZA: DEI FATTORI COGNITIVI, L'APPRENDIMENTO PUÒ ESSERE DEFINITO IN MODO COMPLETO COME: UN PROCESSO BASATO, L'APPROCCIO EMICO STUDIA LA CULTURA: DALL'INTERNO, L'APPROCCIO ETICO ALLO STUDIO DELLA CULTURA: È UN APPROCCIO UNIVERSALE E INDIPENDENTE STUDIA, L'ATTIVITÀ AEROBICA INFLUENZA POSITIVAMENTE: L'ACCETTAZIONE DEL PROPRIO CORPO DEGLI ADULTI, L'ATTIVITÀ FISICA NEGLI ANZIANI È MOTIVATA IN MODO PIÙ EFFICACE DA: UNA PATOLOGIA, L'ATTIVITÀ FISICA NEGLI ANZIANI HA EFFETTO SULLA LORO SALUTE: TUTTE LE OPZIONI PROPOSTE, L'ATTIVITÀ FISICA NEGLI ANZIANI INFLUENZA L'ESECUZIONE: TUTTE LE OPZIONI PROPOSTE. LE INFORMAZIONI CHE VENGONO PIÙ FACILMENTE IN MENTE SONO ALLA BASE DELL'EURISTICA DELLA: LE LEGGI CHE REGOLANO L'ORGANIZZAZIONE FIGURA - SFONDO SONO: INCLUSIONE, AREA RELATIVA. ILLUSIONE DI PHI, CONVENZIONALMENTE, SI SUDDIVIDE PRINCIPALMENTE LA MEMORIA A LUNGO TERMINE IN: MEMORIA, DI PER SÉ, GLI STRESSORI AMBIENTALI NON ATTIVANO UN LIVELLO DI STRESS ELEVATO. PSICOLOGIA GENERALE E DELL'ATTIVITA' FISICA, PROF. CANTOIA MANUELA ELIANE ANNA DEL 15/01/2020, A CHE COSA SI RIFERISCE L'ESPRESSIONE "SPORT EDUCATIVO"? Qual è l’oggetto di studio della psicologia? Introduzione alla psicologia La psicologia abbraccia vari e vasti domini. TUTTE LE OPZIONI PROPOSTE, A COSA MIRA L'ATTIVITÀ FISICA ADATTATA? NÉ VERO, NÉ FALSO, IL MAGGIORE RISCHIO DELL'AGONISMO PRECOCE È: L'IDENTIFICAZIONE TOTALE DEL VALORE DI SÉ CON I, IL METODO DI JAMES STUDIA I CONTENUTI DELLA COSCIENZA, IL METODO OSSERVATIVO: INDAGA RELAZIONI FUNZIONALI REALMENTE ESISTENTI, IL METODO OSSERVATIVO: TUTTE LE OPZIONI PROPOSTE, IL MODELLO "ASPETTATIVA X VALORE": TUTTE LE OPZIONI PROPOSTE, IL MODELLO SMARTER AGGIUNGE LE CARATTERISTICHE DEGLI OBIETTIVI: E-XCITING E R-EGISTERED, IL MORFEMA È: LA PIÙ PICCOLA UNITÀ LINGUISTICA DOTATA DI SIGNIFICATO, IL NETWORKED FLOW: È UNO STATO RAGGIUNTO ATTRAVERSO 6 PASSAGGI SUCCESSIVI, IL PARADOSSO DEL CONTROLLO (O PARADOSSO DEL SÉ) TIPICO DEL FLOW, COMPORTA CHE: SI PERDA, IL PENSIERO DIVERGENTE: È L'ABILITÀ CREATIVA DI GENERARE RISPOSTE INUSUALI, MA APPROPRIATE, IL PRINCIPIO DI COOPERAZIONE STABILISCE CHE COLORO CHE CONVERSANO CERCANO DI FARE IN MODO, IL PROCESSO DI GOAL SETTING PREVEDE LE SEGUENTI FASI: GERARCHIA, IMPEGNO, VALUTAZIONE, IL PROCESSO DI INTENZIONALIZZAZIONE CONSISTE NEL: MANIFESTARE UN'INTENZIONE, IL PROCESSO DI MEMORIA DELL'IMMAGAZZINAMENTO HA LA PRINCIPALE FUNZIONE DI: MANTENERE, IL PROCESSO PER CUI UNO STIMOLO NEUTRO INIZIA A SUSCITARE UNA RISPOSTA GRAZIE, STIMOLO CHE GIÀ PROVOCA TALE RISPOSTA È DETTO: CONDIZIONAMENTO CLASSICO, IL QI È IL RAPPORTO TRA ETÀ: MENTALE E CRONOLOGICA, IL RAGGIUNGIMENTO DELLA SOGLIA ANAEROBICA, INDICA: LA SOGLIA OLTRE CUI SI INTACCA LA, IL RAGIONAMENTO INDUTTIVO: SI FONDA SU REGOLARITÀ E GENERALIZZAZIONE, FUNZIONI CHE NON, IL RECUPERO EMOZIONALE SI RIFERISCE AL FATTO CHE: DOPO EMOZIONI POSITIVE/NEGATIVE, LE PERSONE, TORNARE AL PROPRIO LIVELLO UMORALE DI BASE, PREDETERMINATO DAL LORO GENOTIPO, IL SEGNO PUÒ ESSERE INTESO COME: EQUIVALENZA E INFERENZA, IL SELF TALK AIUTA A: TUTTE LE OPZIONI PROPOSTE, IL SELF TALK: È UN DIALOGO PERSONALE INTERNO, IL SIGNIFICATO È: UN COSTRUTTO COMPONIBILE, MA CON BASI UNITARIE, IL SIGNIFICATO METAFORICO PUÒ ESSERE INTERPRETATO ALLA LUCE DI TRE MODELLI: SEMANTICO, DELLA, IL SILENZIO: È UNA COMUNICAZIONE STRATEGICA AMBIGUA, IL SILLOGISMO È UNA FORMA DI RAGIONAMENTO: DEDUTTIVO, IL SISTEMA SENSORIALE UMANO RISPONDE A: GLI STIMOLI DEI SUOI SPECIFICI ORGANI RECETTORI, IL SORRISO ECOICO È UN SORRISO CHE: È EMESSO QUANDO SI VEDE O SENTE ALTRI RIDERE, IL SORRISO INDICA DISPONIBILITÀ A COOPERARE ED È UN PROMOTORE DELL'AFFINITÀ RELAZIONALE CON, IL TALKING ALOUD CONSISTE NEL: VERBALIZZARE AD ALTA VOCE UN DISCORSO CHE SI FAREBBE, IL TERMINE "RIDONDANZA" DEFINISCE: IL RIPETERSI DEL MEDESIMO CONTENUTO NELLO STESSO, IL TERMINE "RINFORZO NEGATIVO" INDICA: LA CESSAZIONE O ELIMINAZIONE DI UNO STIMOLO AVVERSIVO, IL TERMINE "SCHEMA" PER INDICARE IL MODO DI RAPPRESENTARSI LE COSE CARATTERISTICO DI CIASCUNA, IL TERMINE "VARIABILE INDIPENDENTE" INDICA: IL FATTORE MANIPOLATO DALLO SPERIMENTATORE, IL THEMATIC APPERCEPTION TEST MISURA: ABILITÀ PERCETTIVE, IL THINKING ALOUD CONSISTE NEL: VERBALIZZARE AD ALTA VOCE UN DISCORSO CHE SI FAREBBE, IL TRACCIATO DELL'EEG DEL SONNO REM È PIÙ SIMILE ALLO STATO DI: VEGLIA ATTIVA, IL TRAINING AUTOGENO È UTILE PER: TUTTE LE OPZIONI, IL TRIANGOLO SEMIOTICO RAPPRESENTA LE RELAZIONI TRA: SIGNIFICATO, SIGNIFICANTE E CONTENUTO, IL TRIGGER È: UNA PAROLA, UN'IMMAGINE O UN GESTO, IN ASSENZA DI INTENZIONALITÀ RECIPROCA NON SI HA: COMUNICAZIONE, IN BASE AL FENOMENO DEI CONTORNI ANOMALI: PERCEPIAMO STIMOLI AMODALI, IN BASE ALLA COSTANZA PERCETTIVA: LA RELAZIONE TRA LO STIMOLO DISTALE E IL PERCETTO RESTA, IN BASE ALLA MASSIMA DELLA QUALITÀ, IL PARLANTE DEVE: FORNIRE UN CONTRIBUTO VERO, DICENDO.

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